喜观即到复题短篇二首

喜观即到复题短篇二首原文：

巫峡千山暗，终南万里春。 病中吾见弟，书到汝为人。 意答儿童问，来经战伐新。 泊船悲喜后，款款话归秦。 待尔嗔乌鹊，抛书示鶺鸰。 枝间喜不去，原上急曾经。 江阁嫌津柳，风帆数驿亭。 应论十年事，愁绝始星星。

喜观即到复题短篇二首拼音解读：

wū 巫 xiá 峡 qiān 千 shān 山 àn 暗 ， ，

zhōng 终 nán 南 wàn 万 lǐ 里 chūn 春 。 。

bìng 病 zhōng 中 wú 吾 jiàn 见 dì 弟 ， ，

shū 书 dào 到 rǔ 汝 wéi 为 rén 人 。 。

yì 意 dá 答 ér 儿 tóng 童 wèn 问 ， ，

lái 来 jīng 经 zhàn 战 fá 伐 xīn 新 。 。

bó 泊 chuán 船 bēi 悲 xǐ 喜 hòu 后 ， ，

kuǎn 款 kuǎn 款 huà 话 guī 归 qín 秦 。 。

dài 待 ěr 尔 chēn 嗔 wū 乌 què 鹊 ， ，

pāo 抛 shū 书 shì 示 jí 鶺 líng 鸰 。 。

zhī 枝 jiān 间 xǐ 喜 bù 不 qù 去 ， ，

yuán 原 shàng 上 jí 急 céng 曾 jīng 经 。 。

jiāng 江 gé 阁 xián 嫌 jīn 津 liǔ 柳 ， ，

fēng 风 fān 帆 shù 数 yì 驿 tíng 亭 。 。

yīng 应 lùn 论 shí 十 nián 年 shì 事 ， ，

chóu 愁 jué 绝 shǐ 始 xīng 星 xīng 星 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

巫峡千山暗，终南万里春。
巫峡一带千山迷暗，遥想终南山万里皆春。

病中吾见弟，书到汝为人。
我存病中见到弟弟的来信，不禁惊怪你还是世间之人。

意答儿童问，来经战伐新。
边读信边回答几子的询问，弟弟远道来夔州正冒着故争的烟尘。

泊船悲喜后，款款话归秦。
等到弟弟高兴地乘船来到巫峡口岸，哥俩要款叙乡情，话说归秦。

待尔嗔乌鹊，抛书示鶺鸰。
久久地等待你的到来，等不到你急得我禁不住把喜鹊嗔怪。

枝间喜不去，原上急曾经。
我还把你的信男给鶺鸰看，这时树上的喜鹊还是兴奋得不愿离开。从原野飞来的鶺鸰显出急难之意，我想弟弟你也像鶺鸰似的飞鸣，求其同怀。

江阁嫌津柳，风帆数驿亭。
我老是凭倚着江阁翘首引颈，恨只恨江柳遮住了我的眼睛。

应论十年事，愁绝始星星。
过去了不少舱只竟不见弟弟来到，我屈指数十年来的事，一会儿愁得要死，一会儿又苏醒过来。

参考资料：

1、韩成武张志民．杜甫诗全译：河北人民出版社，1997：914-915

2、杜甫．杜甫集：三晋出版社，2008：207-209

巫峡千山暗，终南万里春。
巫峡：夔州（今奉节）一带峡谷。终南：终南山，在长安南五十里，秦岭主峰之一。

病中吾见弟，书到汝为人。

意答儿童问，来经战伐新。
儿童：指诗人的儿子宗文、宗武。战伐新：指大历二年（767）正月密诏郭子仪讨周智光和命大将浑瑊及李怀光陈兵渭水一事。

泊船悲喜后，款款话归秦。

待尔嗔(chēn)乌鹊，抛书示鶺(jí)鸰(líng)。
嗔：责怪。鶺鸰：鸟名。即脊令。后因以脊令比喻兄弟。

枝间喜不去，原上急曾经。

江阁嫌津柳，风帆数驿亭。

应论十年事，愁绝始星星。
愁绝：愁极。星星：亦作“惶惺”。指稀疏的白发。

参考资料：

1、韩成武张志民．杜甫诗全译：河北人民出版社，1997：914-915

2、杜甫．杜甫集：三晋出版社，2008：207-209

“巫峡千山暗，终南万里春。”首联渲染环境，三峡一带，两岸连山，山峦叠嶂，遮天蔽日，因此说“巫峡千山暗”，终南山代指长安，万万杜观在暮春时节不远万里从长安来蜀中。

颔联乃直书实事。诗人虽在病中，但因很快就要与观万相见，精神振奋，病也觉得好多了。两句意为烽烟四起，战乱频繁，生死未卜，突得来书，才知杜观尚在人间。惊喜之情，不可言状。这是悲中见喜。“书到汝为人”，是说：收到来书才知你仍然是人，还没有变成鬼。这就把诗人平时对亲人的关切和接书后的惊喜都表达得淋漓尽致。

颈联是就书发挥。“儿童”，指诗人的儿子宗文、宗武。接到久别亲人的来信，这对全家都是一件大喜事。此时宗武才十四岁，对于十年未见的叔叔是一无所知的。孩子们好奇地想把叔叔的一切都问个明白，诗人也高兴地不厌其烦地一一解答。兄万之间的骨肉深情，跃然纸上。“来经战伐新”，这既是信中的内容，也是诗人对孩子们说的话。《杜诗镜铨》引卢德水注云：“是年郭子仪讨周智光，命大将浑瑊、李怀光军渭上，所谓‘来经战伐新’也。”杜观是冒着性命危险，通过战区远道而来的。这两句在感情上又由欢快转入悲凉，是喜中有悲。

尾联设想兄万见面之后的情景，表现了诗人渴盼观万早日到来的急迫心情。这是诗人接读来书后产生的联想。诗人的老家在巩、洛，有别业在长安，他在飘泊生涯中一直怀念故乡和亲人。此诗再一次表示了“归秦”的愿望，但是，这一愿望只有等战乱结束，时局太平，方能实现。、款款而话者，慢慢地商量也。诗人实有身不由己、力不从心的苦衷。这里仍然是悲喜相兼。“泊船”与“巫峡”相呼应，“归秦”与“终南”相衔接，首尾紧密配合，堪称天衣无缝。

前一首侧重写读信时的情景，后一首则侧重谈读信后的感想。

“待尔嗔写鹊”是说诗人在等待中十分焦急，同时也感到奇怪：乌鹊不是已经预报了观万即将到来的喜讯吗？但为什么兄万还没有到呢？是不是乌鹊的信息不灵了？一个“嗔”字把诗人“喜其至而又恐其不即至”的焦急心情刻画得入木三分。兄万十年隔绝，空羡鶺鸰之相亲。“抛书示鶺鸰”，是表示兄万即将团聚，不再羡慕鶺鸰了。

三、四句各自与一、二句相应承。乌鹊尚在枝头，这是一喜；兄万就像鶺鸰在原一样，都曾身处困境之中，这是一悲。诗人接读来书后悲喜交集的感情波澜久久不能平静。但他抒发感情并不是平铺直叙，而是通过乌鹊、鶺鸰这样的具体形象以及这些形象象征的含义委婉地表达出来的，这就增加了作品的艺术感染力。同时，这种隔句应承的表现手法也使行文有串珠双垂之美，笙箫合奏之妙。

“江阁嫌津柳”。诗人登上江边楼阁，希望快点看到观万来船的帆影，但令人讨厌的是柳荫遮住了视线。春风杨柳，本是美好的形象，这时却成了讨人嫌的东西。进一步反衬出诗人渴盼兄万团聚的焦急心情。清代论诗家仇兆鳌、王右仲把“嫌津柳”、“数驿亭”都解作杜甫的行为。实际上“风帆”，是杜观所乘之船；“数驿亭”，是杜观的行为。这两句，前一句是实写，后一句是悬揣。诗人发挥了丰富的想象力，万之盼兄，一定也像兄之盼万。诗人觉得自己在这里嫌津柳之密，想来他也一定在来船上嫌驿亭之多也。这样就能把相互的感情表现得更加强烈，更加深沉。“应论十年事，愁绝始星星。”“愁绝”亦作“捻绝”，“星星”亦作“惶惺”。“愁绝”，指愁得要命；“星星”，指稀疏的白发。这两句是预想兄万会面之后，详细叙谈十年来颠沛流离的苦楚，当年正是由于愁得要命，头发才开始白起来的。

这两首五言律诗，格律精绝，技艺娴熟，笔法臻于化境。“晚节渐于诗律细”（《遣闷戏呈路十九曹长》），正是指的这种境界。后人不仅尊之为“诗圣”，而且称之为“情圣”。这两首诗所抒发的感情之真挚，爱心之炽烈，是十分突出的。

参考资料：

1、周啸天．唐诗鉴赏辞典补编：四川文艺出版社，1990：294-297

背诵

<p>巫峡千山暗，终南万里春。 病中吾见弟，书到汝为人。 意答儿童问，来经战伐新。 泊船悲喜后，款款话归秦。 待尔嗔乌鹊，抛书示鶺鸰。 枝间喜不去，原上急曾经。 江阁嫌津柳，风帆数驿亭。 应论十年事，愁绝始星星。</p>《喜观即到复题短篇二首》 https://www.gswen.cn/poetry/18144.html

怀人，兄弟，

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喜观即到复题短篇二首赏析

“巫峡千山暗，终南万里春。”首联渲染环境，三峡一带，两岸连山，山峦叠嶂，遮天蔽日，因此说“巫峡千山暗”，终南山代指长安，万万杜观在暮春时节不远万里从长安来蜀中。

颔联乃直书实事。诗人虽在病中，但因很快就要与观万相见，精神振奋，病也觉得好多了。两句意为烽烟四起，战乱频繁，生死未卜，突得来书，才知杜观尚在人间。惊喜之情，不可言状。这是悲中见喜。“书到汝为人”，是说：收到来书才知你仍然是人，还没有变成鬼。这就把诗人平时对亲人的关切和接书后的惊喜都表达得淋漓尽致。

颈联是就书发挥。“儿童”，指诗人的儿子宗文、宗武。接到久别亲人的来信，这对全家都是一件大喜事。此时宗武才十四岁，对于十年未见的叔叔是一无所知的。孩子们好奇地想把叔叔的一切都问个明白，诗人也高兴地不厌其烦地一一解答。兄万之间的骨肉深情，跃然纸上。“来经战伐新”，这既是信中的内容，也是诗人对孩子们说的话。《杜诗镜铨》引卢德水注云：“是年郭子仪讨周智光，命大将浑瑊、李怀光军渭上，所谓‘来经战伐新’也。”杜观是冒着性命危险，通过战区远道而来的。这两句在感情上又由欢快转入悲凉，是喜中有悲。

尾联设想兄万见面之后的情景，表现了诗人渴盼观万早日到来的急迫心情。这是诗人接读来书后产生的联想。诗人的老家在巩、洛，有别业在长安，他在飘泊生涯中一直怀念故乡和亲人。此诗再一次表示了“归秦”的愿望，但是，这一愿望只有等战乱结束，时局太平，方能实现。、款款而话者，慢慢地商量也。诗人实有身不由己、力不从心的苦衷。这里仍然是悲喜相兼。“泊船”与“巫峡”相呼应，“归秦”与“终南”相衔接，首尾紧密配合，堪称天衣无缝。

前一首侧重写读信时的情景，后一首则侧重谈读信后的感想。

“待尔嗔写鹊”是说诗人在等待中十分焦急，同时也感到奇怪：乌鹊不是已经预报了观万即将到来的喜讯吗？但为什么兄万还没有到呢？是不是乌鹊的信息不灵了？一个“嗔”字把诗人“喜其至而又恐其不即至”的焦急心情刻画得入木三分。兄万十年隔绝，空羡鶺鸰之相亲。“抛书示鶺鸰”，是表示兄万即将团聚，不再羡慕鶺鸰了。

三、四句各自与一、二句相应承。乌鹊尚在枝头，这是一喜；兄万就像鶺鸰在原一样，都曾身处困境之中，这是一悲。诗人接读来书后悲喜交集的感情波澜久久不能平静。但他抒发感情并不是平铺直叙，而是通过乌鹊、鶺鸰这样的具体形象以及这些形象象征的含义委婉地表达出来的，这就增加了作品的艺术感染力。同时，这种隔句应承的表现手法也使行文有串珠双垂之美，笙箫合奏之妙。

“江阁嫌津柳”。诗人登上江边楼阁，希望快点看到观万来船的帆影，但令人讨厌的是柳荫遮住了视线。春风杨柳，本是美好的形象，这时却成了讨人嫌的东西。进一步反衬出诗人渴盼兄万团聚的焦急心情。清代论诗家仇兆鳌、王右仲把“嫌津柳”、“数驿亭”都解作杜甫的行为。实际上“风帆”，是杜观所乘之船；“数驿亭”，是杜观的行为。这两句，前一句是实写，后一句是悬揣。诗人发挥了丰富的想象力，万之盼兄，一定也像兄之盼万。诗人觉得自己在这里嫌津柳之密，想来他也一定在来船上嫌驿亭之多也。这样就能把相互的感情表现得更加强烈，更加深沉。“应论十年事，愁绝始星星。”“愁绝”亦作“捻绝”，“星星”亦作“惶惺”。“愁绝”，指愁得要命；“星星”，指稀疏的白发。这两句是预想兄万会面之后，详细叙谈十年来颠沛流离的苦楚，当年正是由于愁得要命，头发才开始白起来的。

这两首五言律诗，格律精绝，技艺娴熟，笔法臻于化境。“晚节渐于诗律细”（《遣闷戏呈路十九曹长》），正是指的这种境界。后人不仅尊之为“诗圣”，而且称之为“情圣”。这两首诗所抒发的感情之真挚，爱心之炽烈，是十分突出的。

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这组诗有两首。

第一首诗首联“巫峡千山暗，终南万里春。”渲染环境，三峡一带，两岸连山，山峦叠嶂，遮天蔽日，因此说“巫峡千山暗”，终南山代指长安，万万杜观在暮春时节不远万里从长安来蜀中。

颔联乃直书实事。诗人虽在病中，但因很快就要与观万相见，精神振奋，病也觉得好多了。两句意为烽烟四起，战乱频繁，生死未卜，突得来书，才知杜观尚在人间。惊喜之情，不可言状，这是悲中见喜。“书到汝为人”，是说：收到来书才知你仍然是人，还没有变成鬼。这就把诗人平时对亲人的关切和接书后的惊喜都表达得淋漓尽致。

颈联是就书发挥。“儿童”，指诗人的儿子宗文、宗武。接到久别亲人的来信，这对全家都是一件大喜事。此时宗武才十四岁，对于十年未见的叔叔是一无所知的。孩子们好奇地想把叔叔的一切都问个明白，诗人也高兴地不厌其烦地一一解答。兄万之间的骨肉深情，跃然纸上。“来经战伐新”，这既是信中的内容，也是诗人对孩子们说的话。这两句在感情上又由欢快转入悲凉，是喜中有悲。

尾联设想兄万见面之后的情景，表现了诗人渴盼观万早日到来的急迫心情。这是诗人接读来书后产生的联想。诗人的老家在巩、洛，有别业在长安，他在飘泊生涯中一直怀念故乡和亲人。此诗再一次表示了“归秦”的愿望，但是，这一愿望只有等战乱结束，时局太平，方能实现。款款而话者，慢慢地商量也。诗人实有身不由己、力不从心的苦衷。这里仍然是悲喜相兼。“泊船”与“巫峡”相呼应，“归秦”与“终南”相衔接，首尾紧密配合，堪称天衣无缝。

前一首侧重写读信时的情景，后一首则侧重谈读信后的感想。

首联中“待尔嗔写鹊”是说诗人在等待中十分焦急，同时也感到奇怪：乌鹊不是已经预报了观万即将到来的喜讯吗？但为什么兄万还没有到呢？是不是乌鹊的信息不灵了？一个“嗔”字把诗人“喜其至而又恐其不即至”的焦急心情刻画得入木三分。兄万十年隔绝，空羡鶺鸰之相亲。“抛书示鶺鸰”，是表示兄万即将团聚，不再羡慕鶺鸰了。

颔联各自与首联相应承。乌鹊尚在枝头，这是一喜；兄弟就像鶺鸰在原一样，都曾身处困境之中，这是一悲。诗人接读来书后悲喜交集的感情波澜久久不能平静。但他抒发感情并不是平铺直叙，而是通过乌鹊、鶺鸰这样的具体形象以及这些形象象征的含义委婉地表达出来的，这就增加了作品的艺术感染力。同时，这种隔句应承的表现手法也使行文有串珠双垂之美，笙箫合奏之妙。

颈联中“江阁嫌津柳”。诗人登上江边楼阁，希望快点看到观万来船的帆影，但令人讨厌的是柳荫遮住了视线。春风杨柳，本是美好的形象，这时却成了讨人嫌的东西。进一步反衬出诗人渴盼兄万团聚的焦急心情。“风帆数驿亭”，实际上“风帆”，是杜观所乘之船；“数驿亭”，是杜观的行为。颈联两句，前一句是实写，后一句是悬揣。诗人发挥了丰富的想象力，万之盼兄，一定也像兄之盼万。诗人觉得自己在这里嫌津柳之密，想来他也一定在来船上嫌驿亭之多也。这样就能把相互的感情表现得更加强烈，更加深沉。

尾联“应论十年事，愁绝始星星。”“愁绝”亦作“捻绝”，“星星”亦作“惶惺”。“愁绝”，指愁得要命；“星星”，指稀疏的白发。这两句是预想兄万会面之后，详细叙谈十年来颠沛流离的苦楚，当年正是由于愁得要命，头发才开始白起来的。

这两首五言律诗，格律精绝，技艺娴熟，笔法臻于化境。这两首诗所抒发的感情之真挚，爱心之炽烈，是十分突出的。

折叠

创作背景

这两首诗是大历二年（767）暮春杜甫在夔州（今四川奉节县）所作。这时诗人之弟杜观由中都即长安来到江陵，并将到夔州。乍接来书，悲喜交集，因而一再作诗。

作者介绍

杜甫 杜甫（712—770），字子美，曾自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风…详情